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教育傳媒到校
2021年4月

教育傳媒到校直擊保良局李城璧中學 - 2021年4月

提供真實場景　加強英語學習動機

保良局李城璧中學為了讓習慣使用中文學習的小學生盡快適應以英文為學習語言的中學生活，馮雅詩校長認為與其單純催谷學生成績，不如讓生性活潑的學生走出課室，置身真實場景應用英語，提升學生對英語的學習動機，跳出舒適圈培養他們活學活用英語，將其化為終生學習。學校不僅設英文班，而且課程多元，高中選修科更會提供中、英語的選項，致力培養同學使用英語的自信。

體驗式學習　走出課室

學校着重推行體驗式學習，除英文科外，其他科目亦會進行協作，就着不同專題提供使用英語的機會。比如通識科會在中三課程輔助英文科進行獨立專題研習（IES），研究國際難民主題。學校會先行聯絡難民組織，再讓同學去重慶大廈與難民以英語溝通。專題還包括社區區內傷健項目，以及探究外傭生活狀態，後者更在Now新聞節目經緯線播出。香港享有文化多元的優勢，和國際接軌，馮校長非常支持教學團隊善用資源，營造真實環境，讓學生有更多使用英語與外籍人士溝通的機會。

讓學生走出課室，是英文科教學團隊的教學方針。該校參與DoEd和香港理工大學合作策劃的三日兩夜英語營Beta Camp，讓學生住進大學宿舍，鍛煉英語。小組導師均是外國交流生、大學教育或英文系的學生，能照顧學生的學習需要。學生亦有機會到赤臘角沙螺灣村參加英語活動，觀賞裝置藝術和音樂表演，全程活動均以英語進行。馮校長笑言學生喜歡吃，也喜歡演戲，故以此出發，讓同學外出參加烹飪工作坊，並安排中四、中五學生包場觀賞戲劇表演，不但演員會親自下台跟同學進行互動，劇目皆是經典名著如《基度山恩仇記》和《雙城記》等，讓學生學習英文經典文學。外籍老師亦會安排中二級學生分組進行話劇，更舉行班際比賽，讓每班同學負責寫劇本、製作，各司其職，將戲劇元素融入英語學習。

境外考察　體驗不同文化

學校籌辦性質各異的交流團，讓同學到境外考察，體驗當地文化。學生足跡遍及新加坡、肯雅、北京、首爾等地，馮校長特別提及首爾之旅，當地隸屬旅遊局的義工組織招募了一班年輕人作為嚮導導賞人員，帶領該校學生以英語遊覽。疫情下，學校境外交流小組與台灣、日本、韓國學校保持合作，策劃網上遊活動。等疫情過去，學生將會有機會到英國交流，當中同學需以英語編寫行程，並安排交通住宿，除了鍛煉他們的解難能力，更增強他們以英語表達的技巧。

多元平台　提升信心

為提升學生水平，除了鼓勵學生參加辯論比賽，他們更是校際朗誦節常客，屢屢獲獎。學校亦會日常舉辦英語短片比賽，並在早會時間由同學分享英語學習的小錦囊，如將英文諺語組合成故事，提升學生信心。馮校長特別提及由香港教育城主辦的TVNews獎勵計劃，提供網上平台，以剪報形式供學生瀏覽新聞片段，廣泛接觸英語。此外，學校亦會邀請外間著名的英語教育機構，如Wall Street English英語學院、遵理學校Beacon College等，由名師傳授學生英語技巧。

培養品格　回饋社會

優質教學與專業教學團隊息息相關，該校老師參與了教育局優質學校改進計劃，其中一大課題是增進老師評估學生能力，準確掌握同學的強項和弱項，始能對症下藥，因材施教，並致力讓學生自發評核自己的能力。教學團隊更編製了新書作為教材，為同學度身訂造放入英語課程中。此外，學校亦十分重視家校合作，由外籍老師主講，於家長日教導家長，如何善用英語網站、電影，與子女一同學習英語。

在學業以外，為配合保良局教學信念，培養學生優良品格，實踐所學以回饋社會，特別推行慈善籌款活動，讓同學學習感恩，並於公眾場合以英語演講該課題。同學亦會參與服務學習，到幼稚園以英語講故事，對社會作出貢獻。